小学生想要写好写人作文并不难,只需掌握以下技巧就能轻松做到

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写人是小学生作文训练的重要内容。

每个人因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。


1. 人物的外貌描写

每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要通过捕捉人物的外貌特征,准确描绘,探索人物的心灵,努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写

“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。人物语言要符合人物的身份及年龄特征,要能突出人物的性格,千万不可凭想象“张言李腔”。


3. 人物的动作描写

写人物动作时,要把人物放在特定的背景中进行刻画,精心选择最恰当、最准确的词语进行描述,善于把一个动作过程分解成一系列的具体动作,写好动作的“细节”。此外,运用比喻、夸张等手法,既可以把动作描绘得更形象,突出人物的性格特点,又可以使人物形象更加生动、具体、血肉丰满。

4. 人物的心理活动描写

心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。


常言说:“空口无凭”,因此,要写好人物,还要选取最能表现人物性格特点,表现文章中心思想的典型、具体的事例进行描写,这样,我们塑造的人物才能有血有肉,活灵活现。

1. 选择的事例要小。

轰轰烈烈的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。“一粒沙里看世界”,许多深刻的立意都体现在一件小事中,题材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情真意切的佳作。


2. 选择的事例要精

俗话说:“一滴水可以折射出太阳的光辉”。能突出人物性格特点的事例通常比较多,我们一定要注意筛选,求精不求多,让人物的性格特点在事例中显现出来。