游记写作:什么线索最有效、什么重点该突出?

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游记的顺序对于文章至关重要,它既是线索,又是框架。游记要写出特色,出特色的点要浓墨重彩地写。关于游记写作,“嫩黄瓜作文”强调的这两个基本观点,具体该怎么做呢?下面将具体讲解。

“读万卷书,行万里路。”刚刚过去的“五一”假期,不少中小学生在家长带领下走出家门,外出旅行,到异域他乡、名胜古迹、山川大河里欣赏感受奇异的风景、风俗、风情。

对于有心的人来说,特别是对于成长中的中小学生来说,用文字记录旅游的见闻与感悟,让出游见闻成为美好的回忆。

游记,其实就是记游——记录下你的旅游过程,描绘名胜风景,畅谈心得体会,都是游记不可或缺的内容。


写好游记,要注意把握以下两个方面的问题:

一、行文线索要非常清晰

人们旅游,“游”时必有踪,“写”时须有序,这样才能游得顺畅,写有条理。为全文设置一条清晰的线索,是写作的关键。

最常用的写作顺序是旅游的行踪,即按照游览的先后顺序来写:写作时要清楚地交代先到了哪些地方,经过了哪些地方之后,最后到了什么地方。作者就好像是一个导游,引领读者游览美景。

当然,在全面统筹的基础上,正文中可按照由主到次的顺序或定点横向展开,以充分表现自己的游历的感受。

【例1】过了一座桥,穿过李清照词园向西走不远,面前出现了一个小院落。首先映入眼帘的是一块石碑,上刻“一代词宗”字样。抬眼看院门,上面是“李清照故居”的匾额。走进门厅,是刻着李清照《声声慢》照壁。在照壁前,是一尊和真人一样大小的铜像——一身素袍裹着瘦弱的身体,双手抱在前胸,无助的眼睛望着远方。与前面所见的雕塑大有不同。

例1以行踪为序,移步换景,一一写来:过桥——穿过李清照词园——李清照故居,寥寥数语,却把行踪交代非常清楚。中间,渐次将游览过程中所见的景观娓娓道来,有条不紊。


二、游历景点要突出重点

写游记不能记流水账,平均分配笔墨,很难给读者留下深刻而鲜明的印象。因此,选择一到两处重点景观详细描绘,有助于增强游记的可读性。

对于自然景观而言,写出其独特的美,就是写出了特色

对于人文景观而言,其价值在于其独特的历史和文化,或者有独特的人文风貌,或者有动人的神话传说,抓住这些特色作文会增添更多的趣味性。

一句话,景点中最奇特的自然景观、最独特的人文景观,要抓住特点,运用描摹描述手法,用心细致地写好

我们可以从下面的例子中感受怎么写“细”。

【例2】每年秋冬季节湖水下退的时候,我们的鄱阳湖可成了一座“闹市”,到处一片繁忙的景象。你听!“嘟、嘟、嘟……”机帆船在远远地跟你打着招呼,你还可以乘船去看看渔民叔叔捕鱼的情景,当那渔网收拢的时候,才有趣呢!大大小小的鱼儿在网里惶惶不安,互相撞击,随着包围圈越来越小,密密麻麻的鱼儿有的蹦,有的跳,有的在网上拼命地挣扎,更有趣的是,你还可以尽情地看那“鲤鱼跳龙门”的情景……

例2为读者描述了鄱阳湖深秋和冬天捕鱼的情景,通过拟声绘形、写人状物,让人很能感受丰收的美景。

“嫩黄瓜作文”提醒大家的是,如果以写自然景观为主要特色的游记,可以略带人文特色,以增加其灵秀之气;以写人文景观为主要特色的游记,可以适当添加自然景物,以增添灵动色彩。


下面,提供一篇佳作范例,供大家学习、借鉴。



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